Tulevaisuusloikka – Toiselta asteelta tulevaisuuteen

Hankkeen tavoitteena on vahvistaa toisen asteen opetus- ja ohjaushenkilöstön ohjausosaamista, kykyä ennakoida tulevaisuuden osaamis- ja työelämätarpeita sekä monialaista yhteistyötä oppilaitosten, ohjaustoimijoiden ja elinkeinoelämän välillä. Hankkeen uutuusarvo perustuu näiden sisältöjen systemaattiseen kytkemiseen toisen asteen opetussuunnitelmiin lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa.
Keskeisenä tuloksena hanke tuottaa pedagogisia malleja, koulutuksia ja digitaalisia työkaluja, joiden avulla opiskelijat voivat hahmottaa omaa osaamistaan, vahvuuksiaan ja tulevaisuuden uramahdollisuuksiaan muuttuvassa työelämässä. Samalla oppilaitoksille ja ohjaustoimijoille tarjotaan ajantasaista ja ennakoivaa tietoa alueellisista osaamistarpeista sekä työmarkkinoiden kehityksestä.
Kajaanin ammattikorkeakoulun (KAMK) rooli hankkeessa keskittyy työkalujen kehittämiseen, erityisesti pelillisten ratkaisujen ja tulevaisuuslaboratorion toteutukseen. KAMK vastaa hankkeessa kerättävän ennakointi- ja työelämädatan visualisoinnista sekä sen muuntamisesta käyttäjälähtöisiksi, pedagogisesti toimiviksi digitaalisiksi ratkaisuiksi. Kehitettävä pelillinen tulevaisuuslaboratorio tarjoaa opiskelijoille ja ohjauksen ammattilaisille uudenlaisen tavan tutkia työelämätietoa, tunnistaa osaamispotentiaalia ja rakentaa näkymiä pitkälle tulevaisuuteen. Ratkaisut suunnitellaan valtakunnallisesti skaalattaviksi ja helposti jalkautettaviksi osaksi opetusta ja ohjausta.
Hankkeen toteutuksesta vastaavat useat korkeakoulut ja koulutustoimijat: Oamk toimii hankkeen koordinaattorina ja vastaa viestinnästä ja vaikuttavuudesta, TY kokoaa ja jäsentää alueellista ennakointitietoa, ja LY vastaa pedagogisten mallien ja koulutusten kehittämisestä. Kaikki toimijat osallistuvat tiiviissä yhteistyössä hankkeen eri työpaketteihin.
Hankkeen tuloksena syntyy koulutuksia opetus- ja ohjaushenkilöstölle, pelillistettyjä ja digitaalisia työkaluja oppilaitosten käyttöön sekä vahvempia alueellisia verkostoja oppilaitosten, elinkeinoelämän ja ohjauspalveluiden välille. Kehitetyt toimintamallit ja materiaalit jalkautetaan laajasti toisen asteen oppilaitoksiin ja julkaistaan avoimesti valtakunnalliseen käyttöön.